Wereldgeschiedenis in het geschiedenisonderwijs

2

Wereldgeschiedenis staat volop in de belangstelling in de discipline geschiedenis aan universiteiten, maar ook in het geschiedenisonderwijs op middelbare scholen. In deze bijeenkomst brengen we kennis en ervaring uit deze praktijken bij elkaar. Centraal staat global history alsbenadering van het verleden.

Pepijn Brandon, hoogleraar Global Economics and Social History (VU) illustreert de global history benadering aan de hand van het Nederlandse slavernijverleden. Chiel van den Akker, hoofddocent Theorie van de Geschiedenis (VU) gaat in op globalisering als nieuw paradigma. Wat houdt een global history-benadering in? En hoe verschilt het van globalisering als fenomeen? Marian Heesen, Kris van den Heijkant van de VGN-werkgroep Wereldgeschiedenis en Carla van Boxtel, hoogleraar vakdidactiek geschiedenis (UvA) gaan in deelgroepen met de deelnemers aan de slag met drie manieren waarop je wereldgeschiedenis in je geschiedenislessen kunt integreren. Je kunt een onderwerp of lessenreeks meenemen, zodat je de wereldhistorische benadering meteen kunt verwerken in je eigen lesmateriaal.

De bijeenkomst wordt georganiseerd door het Meesterschapsteam Geschiedenis van Vakdidactiek Geesteswetenschappen en de VGN-werkgroep Wereldgeschiedenis.
Er zijn geen kosten aan verbonden.

Meer weten? Bekijk het evenement.

Advertentie