De VGN heeft in samenwerking met het project 1572, lesmateriaal ontwikkeld bij de thema’s vrijheid, verdraagzaamheid, verbondenheid, verscheidenheid.
Tijd: 16e eeuw
Enkele handvatten voor het maken van toetsvragen bij de nieuwe historische contexten
Wat is het belang van ‘grote mannen’ uit het verleden? Waar in de negentiende eeuw de erfenis van deze (nationale) ‘helden’ vaak positief werd gewaardeerd, denken veel mensen daar tegenwoordig anders over.
Interview met Daan van Leeuwen, redacteur bij Kleio, over zijn artikel ‘In oorlog met kerk en keizer’ over de godsdienstoorlogen in de 16e eeuw. Het artikel verscheen in Kleio 2, 2017.
De hertaling van het Plakkaat van Verlatinghe door Anton van Hooff (Kleio 2, 2018) is hier te downloaden
Een ‘zoek de verschillen’ opdracht voor in de les. Gemaakt door Niel Voogt en Bart den Uyl. Op basis van het Fresco ‘De school van Athene’ (1509/1510) door Rafaël Santi.
Materiaal bij de workshop ‘Werkvormen voor historisch denken’ door Marcel van Riessen werden genoemd in het artikel ‘Dag van verbinding.
Hoe zou het leven er tijdens de Nederlandse Opstand of tijdens de Gouden Eeuw uit zien? Lesmateriaal gemaakt door Maurits Bredius bij zijn artikel in Kleio 3, 2021.
Dit lesmateriaal hoort bij het artikel van Daan Schuijt ‘De politieke ideologie van het Plakkaat’ (Kleio 4, 2020).
Dit lesmateriaal hoort bij het artikel ‘Koppel het verleden aan het heden’ een interview met Dick van Straaten door Matthijs Wieldraaijer (Kleio 1, 2020)
